研修。

受ける方。

所属する学校で、教員職員混合での研修が実施された。
学校をめぐる現在のような形でのディスカッションと
まとめだったのだが、

教育
研究
学生
教員
職員
顧客

という言葉が飛び交う中、
「マクドナルド化する社会」の内容を思い出す。
・・・えっと、一応、大学時代は社会学専攻だったので・・・
・・・しかも「ポストモダン」がゼミのテーマ。
・・・まあ、全く勉強してないけど･･･････・・・・・・・・・・・・・・・

教育も医療もマクドナルドのサービス化に流れ、
行き着く先は？？？
うーん。分からない。

その他、さまざまな職種の方が入り混じる中で、
「この人のキャリアは”キャリア・アンカー”型なのかな？」
「この人のキャリアは”プランドハプンスタンス”型なのかな？」と
思いをめぐらせたり。
ワタシは当然のように、後者である！
なので、えらそうに学生に「進路」を語ることができるのか？
という問題もあるのだが。

ところで研修。

診断士の実務更新研修でもそうだったのだが、
なぜか「発表」にあたるワタシ。
不運だ不運・・・。